New Hampshire Wildcats en Central Michigan Chippewas

New Hampshire WildcatsUNHUNH
0-1, 0-1 Visitante
21
0-1, 0-1 Visitante
F
| 1 | 2 | 3 | 4 | T | |
|---|---|---|---|---|---|
UNH UNH | 6 | 7 | 0 | 8 | 21 |
Cent Michigan CMU | 0 | 0 | 7 | 17 | 24 |

Central Michigan ChippewasCent MichiganCMU
1-1, 1-0 Local
24
1-1, 1-0 Local
1° Cuarto
Touchdown
3:18 - 1°
6
UNH
0
CMU
unh drive: 13 jugadas 71 yardas, 04:55 unh td, 4:55
Extra Point Missed
3:18 - 1°
6
UNH
0
CMU
unh drive: 13 jugadas 71 yardas, 04:55 unh td, 4:55
2° Cuarto
Touchdown
8:01 - 2°
12
UNH
0
CMU
unh drive: 7 jugadas 53 yardas, 02:52 unh td, 2:52
Extra Point
8:01 - 2°
13
UNH
0
CMU
unh drive: 7 jugadas 53 yardas, 02:52 unh td, 2:52
3° Cuarto
Touchdown
3:13 - 3°
13
UNH
6
CMU
cmu drive: 7 jugadas 61 yardas, 03:35 cmu td, 3:35
Extra Point
3:13 - 3°
13
UNH
7
CMU
cmu drive: 7 jugadas 61 yardas, 03:35 cmu td, 3:35
4° Cuarto
Touchdown
14:22 - 4°
19
UNH
7
CMU
unh drive: 8 jugadas 75 yardas, 03:51 unh td, 3:51
Two Point Conversion
14:22 - 4°
21
UNH
7
CMU
unh drive: 8 jugadas 75 yardas, 03:51 unh td, 3:51
Touchdown
12:16 - 4°
21
UNH
13
CMU
cmu drive: 5 jugadas 65 yardas, 02:06 cmu td, 2:06
Extra Point
12:16 - 4°
21
UNH
14
CMU
cmu drive: 5 jugadas 65 yardas, 02:06 cmu td, 2:06
Touchdown
9:08 - 4°
21
UNH
20
CMU
cmu drive: 2 jugadas 97 yardas, 00:19 cmu td, 0:19
Extra Point
9:08 - 4°
21
UNH
21
CMU
cmu drive: 2 jugadas 97 yardas, 00:19 cmu td, 0:19
Gol de Campo
0:00 - 4°
21
UNH
24
CMU
cmu drive: 9 jugadas 66 yardas, 04:34 cmu fg, 4:34
Sin información disponible
GAMBLING PROBLEM? CALL 1-800-GAMBLER or 1-800-MY-RESET, (800) 327-5050 or visit gamblinghelplinema.org (MA). Call 877-8-HOPENY/text HOPENY (467369) (NY). Call 888-789-7777/visit ccpg.org (CT), or visit www.mdgamblinghelp.org (MD), 1-800-981-0023 (PR). 21+ and present in most states. (18+ DC/KY/NH/PR/WY). Void in ONT. Eligibility restrictions apply. Terms: draftkings.com/sportsbook. On behalf of Boot Hill Casino (KS). Pass-thru of per wager tax may apply in IL.
Copyright: © 2026 ESPN Enterprises, LLC. All rights reserved.